Јануар 2025 – Јун 2026
Координатор: Bg Be Active (Бугарска)
HEPA-O настоји да се бави постављањем просветних радника у центар иницијативе како би продубила њихово разумевање значаја физичке активности, не само за њихово лично здравље и добробит већ и као кључни елемент њихове наставне праксе. Истраживања показују да наставници играју кључну улогу у утицају на ставове ученика према физичком активности и нивои њиховог учешћа. Наставници који су активно укључени у HEPA иницијативе могу послужити као узори, чиме позитивно утичу на перцепцију ученика о физичкој активности и њеном значају за здравље. Студије су показале да када наставници интегришу физичку активност у своје наставне праксе, то може довести до побољшаног ангажовања ученика, повећања нивоа физичке активности и побољшања општег благостања. Ова иницијатива би послужила као динамична платформа за наставнике да се баве физичким активностима, неговањем културе здравља и благостања међу особљем и давањем позитивног примера ученицима.
Физичка активност која побољшава здравље (HEPA) се односи на било који покрет који производе скелетни мишићи који повећава потрошњу енергије и побољшава опште здравље и кондицију. Укључује широк спектар активности, од вежби у слободно време до активног путовања на посао, кућних послова, па чак и радних задатака.
Главни циљ пројекта је креирање и тестирање иновативног концепта догађаја – HEPA олимпијаде за едукаторе – са крајњим циљем да укључи едукаторе из свих академских дисциплина у HEPA интервенције и као резултат да их претвори у HEPA амбасадоре. Пројекат ће израдити ресурсе, креирати програме за изградњу капацитета HEPA и организовати 3 пилот HEPA-O догађаја у Бугарској, Србији и Румунији са 30+ едукатора. HEPA-O пројекат је конципиран тако да ангажује три кључне групе са својом амбицијом да подстакне културу физичке активности која побољшава здравље (HEPA) код просветних радника:
– Школски едукатори из различитих дисциплина из Бугарске, Румуније и Србије, који ће активно учествовати у HEPA-O обукама и догађајима, служећи као примарни катализатори промена.
– Ученици из школа учесница имају подстицај да пређу са пасивних прималаца HEPA порука на активне учеснике, подстичући доживотно поштовање за физичку активност.
– Школски администратори и креатори политике, препознајући њихову кључну улогу у уграђивању HEPA принципа у образовни оквир, чиме се осигурава одрживост и институционална подршка за ове иницијативе.
Пројектни конзорцијум чине три партнера: BG BYDI AKTIVEN (Бугарска), Асоцијација Спорт за све Србије (Србија) и Asociatia judeteana Sportul pentru toti Suceava (Румунија).
HEPA–O финансира Европска унија. Изнети ставови и мишљења су, међутим, само аутора и не одражавају нужно ставове Европске уније или ХРДЦ-а. За њих се не може сматрати одговорним ни Европска унија ни орган који додељује средства.
______________________________________________________________________________
January 2025 – June 2026
Coordinator: Bg Be Active (Bulgaria)
HEPA-O seeks to place educators at the centre of the initiative to deepen their understanding of the importance of physical activity, not only for their own health and wellbeing but also as a key element of their teaching practice. Research shows that teachers play a key role in influencing students’ attitudes towards physical activity and their levels of participation. Teachers who are actively involved in HEPA initiatives can serve as role models, thereby positively influencing students’ perceptions of physical activity and its importance for health. Studies have shown that when teachers integrate physical activity into their teaching practices, it can lead to improved student engagement, increased levels of physical activity and improved overall wellbeing. This initiative would serve as a dynamic platform for teachers to engage with physical activity, foster a culture of health and wellbeing among staff and set a positive example for students.
Health-Enhancing Physical Activity (HEPA) refers to any movement produced by skeletal muscles that increases energy expenditure and improves overall health and fitness. It includes a wide range of activities, from leisure-time exercise to active commuting, household chores, and even work tasks.
The main objective of the project is to create and test an innovative event concept – the HEPA Olympiad for Educators – with the ultimate goal of engaging educators from all academic disciplines in HEPA interventions and as a result turning them into HEPA ambassadors. The project will develop resources, create HEPA capacity-building programs, and organize 3 pilot HEPA-O events in Bulgaria, Serbia, and Romania with 30+ educators. The HEPA-O project is designed to engage three key groups with the ambition to foster a culture of health-enhancing physical activity (HEPA) among educators:
– School educators from various disciplines from Bulgaria, Romania and Serbia, who will actively participate in HEPA-O trainings and events, serving as primary catalysts for change.
– Students from participating schools are encouraged to move from passive recipients of HEPA messages to active participants, fostering a lifelong appreciation for physical activity.
– School administrators and policymakers, recognizing their key role in embedding HEPA principles into the educational framework, thereby ensuring sustainability and institutional support for these initiatives.
The project consortium consists of three partners: BG BYDI AKTIVEN (Bulgaria), the Association Sport for All Serbia (Serbia) and the Asociatia judeteana Sportul pentru toti Suceava (Romania).
HEPA-O is funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author(s) only and do not necessarily reflect those of the European Union or HRDC. Neither the European Union nor the granting authority can be held responsible for them.
